Zadaniem aplikacji Pszczółka jest pomaganie dzieciom i starszym uczniom w przyswajaniu sobie umiejętności czytania. Zarówno na etapie początkowym, a wówczas przydatna jest dla wszystkich, jak i później, kiedy pomaga uporać się z problemami w zakresie czytania. Bez czytania nie można się dalej rozwijać. Jeżeli nie uda nam się osiągnąć możliwie najlepszego poziomu umiejętności czytania od razu w ramach pierwszych kroków w kształceniu się, może to prowadzić do utrudnień w dalszym rozwoju i do zniechęcenia ucznia do nauki.
W Pszczółce staramy się działać tak, aby do tego nie doszło i dzieci w pełni wykorzystywały swój potencjał. Dlaczego zatem Pszczółka jest potrzebna w każdej szkole?
1) Pszczółka dostosowana jest do pierwszych 5 lat nauki czytania w szkołach podstawowych, od 1. do 5. klasy
Codziennie zespół programistów stara się, aby aplikacja Pszczółka rozwijała się, poszerzając swoją ofertę interaktywnych, atrakcyjnych dla dzieci ćwiczeń, pomocnych w rozwijaniu umiejętności czytania. Ćwiczenia te powstały w oparciu o wieloletnie doświadczenie współpracujących z nami pedagogów specjalnych i nauczycieli. Dzięki temu Pszczółka zawiera bardzo szeroką ofertę ćwiczeń dla całego pierwszego stopnia szkoły podstawowej, w jej skład wchodzi ponad 80 ćwiczeń, na bieżąco generowanych przez komputer z bazy dziesiątek tysięcy słów, wyrażeń, zdań i tekstów.
2) Naprawdę interaktywna nauka czytania
Aby Pszczółka była w stanie przyciągnąć uwagę dziecka i sprawić by miał chęć się uczyć, bardzo uważnie tworzymy wszystkie ćwiczenia tak, aby były one interaktywne. W ćwiczeniach jest mnóstwo obrazków, dźwięków oraz animacji. Dziecko za aktywność i osiągane wyniki otrzymuje nagrody. Wszystko to ma bardzo pozytywny (i wymierny) efekt – uczniowie taką Pszczółkę lubią i motywuje ich ona do dalszej nauki.
3) Nauka czytania, która potrafi się dostosować do ucznia
Niektórzy uczniowie robią większe postępy, inni rozwijają się wolniej. W klasie szybko staje się to przyczyną problemów, ponieważ nauka idzie naprzód w stałym tempie i nie wszyscy nadążają. Pszczółka tymczasem potrafi się dostosować doi umiejętności każdego dziecka i tym robiącym szybsze postępy pozwoli wykonywać trudniejsze ćwiczeniao (żeby się nie nudzili) i na odwrót, dzieciom z większymi trudnościami pozwoli iść własnym tempem i ćwiczyć w problemowych sferach, aby nie zostawać z tyłu. Każde dziecko jest inne, a Pszczółka bierze to pod uwagę.
4) Pszczółka naprawdę przeznaczona jest dla wszystkich uczniów
Na początkowym etapie nauki czytania aplikacja pomaga wszystkim uczniom dzięki swej fachowo opracowanej treści i stopniowemu podnoszeniu trudności. Zajmujemy się jednak również problemami starszych uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się, na przykład z dysleksją. Pszczółka została od podstaw zaprojektowana przez pedagogów specjalnych w taki sposób, by była pomocą dla dyslektyków. Jest więc idealnie dostosowana do używania podczas zajęć wyrównawczych oraz w ramach terapii dysleksji i innych problemów z czytaniem.
5) Pszczółka nadaje się do indywidualnej nauki, a także dla całej klasy
Każdy uczeń może założyć swój profil i dzięki temu ćwiczyć indywidualnie. Równocześnie aplikacja dostosowana jest do potrzeb nauczyciela, który za pomocą projektora czy też tablicy interaktywnej może wyświetlać ćwiczenia dla całej klasy. Nieustannie poszerzamy zawartość ćwiczeń, tak aby Pszczółka obejmowała jak najwięcej materiału szkoły podstawowej.
6) Pszczółka oferuje zawsze świeżą i nową treść
Treść każdego ćwiczenia generowana jest przez komputer z bazy danych, zawierającej dziesiątki tysięcy słów, dlatego, inaczej niż w przypadku podręczników papierowych, nie może dojść do tego, że zabraknie odpowiednich materiałów i nauczyciele będą zmuszeni kosztem własnego czasu sami je przygotowywać. Ponadto treść aplikacji na bieżąco poszerzamy – dodajemy nowe słowa, wyrażenia, zdania, a także całe artykuły.
7) Pszczółka umożliwia współpracę nauczyciela, rodziców i pedagoga specjalnego
Wszelka aktywność i wszystkie wyniki uczniów są w ramach Pszczółki zapisywane i wykorzystywane do automatycznego dostosowania stopnia trudności ćwiczeń. Wyniki te są dostępne również dla rodziców, a w razie potrzeby dla innych specjalistów, zazwyczaj nauczycieli czy pedagogów specjalnych, aby wszyscy mogli efektywnie śledzić postępy dziecka i planować następne kroki. W ramach aplikacji możliwa jest również komunikacja pisemna pomiędzy wszystkimi stronami.
8) Pszczółka jest zawsze aktualna, bez potrzeby instalacji i bez specjalnych wymogów w kwestii sprzętu komputurowego
Aplikacja działa online w przeglądarce Google Chrome, wystarczy zatem mieć podłączenie do internetu. Niczego nie trzeba instalować. Do własnego konta w aplikacji każdy nauczyciel może się logować z każdego urządzenia i miejsca, tzn. z którejkolwiek klasy, z gabinetu czy z domu. Aplikacja ponadto nieustannie jest udoskonalana – od czasu do czasu po zalogowaniu można zauważyć nowe ćwiczenia, nową treść lub nowe sposoby wykorzystania. Aktualizacje dla Pszczółki są oczywiście bezpłatne.
9) Z korzystaniem z Pszczółki poradzi sobie każdy nauczyciel– do dyspozycji są instrukcje oraz filmiki instruktażowe
Pszczółka jest co prawda intuicyjna, wiemy jednak, że rozpoczęcie korzystania z nowej aplikacji na początku może wydawać się trudne. W tym celu utworzyliśmy cały zestaw instrukcji dla nauczycieli korzystających z Pszczółki w klasie lub podczas indywidualnej pracy z dziećmi. Stopniowo uzupełniamy je także instrukcjami wideo, które można obejrzeć o każdej porze.
Cały nasz ciągle się rozrastający zespół ma na celu udostępnienie wszystkim szkołom naprawdę wyjątkowego programu do nauki czytania poprzez zabawę, który pozwoli usunąć przeszkody utrudniające uczenie się. Jesteśmy przekonani, że na razie nam się to udaje i właśnie dlatego Pszczółka powinna być w każdej szkole. Z pomocą użytkowników i poprzez wzajemną komunikację możemy Pszczółkę nadal rozwijać.
10) Pszczółka motywuje
Pszczółka po każdym wykonanym zadaniu ocenia poprawność jego wykonania. Dzieci otrzymują punkty, które mogą wydać kupując obrazki interaktywne.
W imieniu zespołu Pszczółki
Aleksandra Różalska
+48 22 211 88 33
aleksandra.rozalska@pszczolka.online
https://www.pszczolka.online/szkoly
Hasłem przewodnim tegorocznej edycji Kongresu było:
