Co-founder na polski rynek

Slogan Levebee mówi wszystko: “Czytanie to podstawa”. Levebee wprowadza na rynek polski aplikację Pszczółka, www.pszczolka.online, która pomaga dzieciom klas podstawowych (również tym z dysleksją) w doskonaleniu umiejętności czytania poprzez gry i ćwiczenia.

Program odniósł sukces w Republice Czeskiej, gdzie znajduje się na pierwszym miejscu na liście aplikacji w tej dziedzinie wśród rodziców, szkół i ekspertów takich jak pedagogów specjalnych i logopedów. Aby stać się aplikacją numer jeden również w Polsce szukamy teraz współzałożyciela oddziału z siedzibą w Polsce.

Zakres obowiązków to po prostu rozwój działalności. Polska wersja aplikacji jest gotowa pod względem technicznym i metodologicznym. Nawiązaliśmy już partnerską współpracę z lokalnymi specjalistami, którym aplikacja bardzo się spodobała i zostali naszymi przedstawicielami. Możemy również podzielić się naszą obszerną wiedzą i doświadczeniem o czeskim i polskim rynku i sprawdzonymi strategiami marketingowymi, które zebraliśmy przez ostatnie lata. Potrzebujemy jednak kogoś ulokowanego w Polsce, kto mógłby rozpocząć tam działalność i rozwinąć nasze przedsiębiorstwo.

Nie szukamy pracownika ale współzałożyciela, którego wynagrodzeniem będzie głównie udział w przychodach z całego polskiego rynku – kogoś z doświadczeniem na rynku edukacyjnym, rzetelnego, niezależnego, ukierunkowanego na cel i zdeterminowanego aby odnieść sukces na rynku edukacyjnym z naszym jedynym w swoim rodzaju oprogramowaniem (które jest wciąż rozwijane i udoskonalane). Wymagana jest biegła znajomość języka angielskiego i doświadczenie w pracy na rynku edukacyjnym szkół podstawowych.

Ponieważ nasza siedziba znajduje się w Pradze, w Czechach, można się spodziewać sporadycznie wyjazdów służbowych.

Skontaktuj się z nami: pomoc@pszczolka.online

Pod uwagę weźmiemy TYLKO zgłoszenia w języku angielskim, w którym kandydat przedstawi swoje doświadczenie na rynku edukacyjnym.

Levebee’s tagline says it all: “Reading Matters.” Levebee is launching under the Polish name Pszczółka, www.pszczolka.online, to help children at the elementary school (including kids with dyslexia) to improve reading skills through games and exercises.

We have successfully established the program in the Czech Republic as a number one app in its field among parents, schools and experts such as special education teachers and speech therapists. In order to become number one app in Poland as well, we are now looking for a polish branch co-founder based directly in Poland.

The job description is simply business development. The polish version of the app is ready from the technical and methodological point of view. We have already partnered with local reading experts who love the app and became our ambassadors. We can also provide our extensive know-how about Czech and Polish education market and proven marketing strategies we gathered in the last years. However, we need someone locally based that will establish our presence in Poland and grow our business there further.

We do not seek an employee, but a real co-founder whose reward is mostly based on a revenue share from the whole Polish market – someone with experience in primary education market, someone reliable, independent, goal oriented and with drive to succeed on the educational market with our one of its kind software (that is also continuously being developed and improved). High level of proficiency in English language and experience in primary education market are required.

Since we are a Prague, Czech Republic, based company, occasional travelling can be expected.

Get in touch with us: pomoc@pszczolka.online

We will take into consideration ONLY applications in English where a candidate will describe his/her experience in working on primary education market.

Nowe ćwiczenie na zmiękczenia

W aplikacji dostępne jest nowe ćwiczenie na zmiękczenia w sekcji ‘Pisanie’. Ćwiczenie zostało stworzone we współpracy z pedagogami specjalnymi, w odpowiedzi na potrzeby naszych użytkowników.

Zadanie 409 polega na wyborze głosek: ś/si, ź/zi, ć/ci, dź/dzi lub ń/ni. Uczeń może posłuchać poprawnej wymowy danego słowa lub frazy, a następnie wybrać poprawną głoskę.

Przygotowane zostało pięć poziomów trudności, aby ułatwić proces przyswajania wiedzy. Wśród przykładów uczeń spotka się z wyrazami, frazami a czasem również pseudosłowami.

1. Wybierając pierwszą kategorię, uczniowie otrzymają wyrazy ćwiczone według zasady “zmiękczenia przed spółgłoskami i samogłoskami”. Np.: siatka, piłka siatkowa, ziarnko grochu, myśl, późny obiad, świeczka itd.
W tej kategorii mogą pojawić się pseudosłowa, co sprawi, że uczniowie będą musieli z uwagą wykorzystywać zasadę.

2. Druga kategoria zawiera słowa z głoskami miękkimi na końcu wyrazu.
Wśród przykładów znajdują się: gałąź, łabędź, coś, łoś, koń itd.

3. W trzeciej grupie, znajdują się słowa zakończone na -ść i -źć, np.: gryźć, złość, spóźniony gość, powieść przygodowa itd.

4. Kolejną kategorią jest zbiór różnych wyjątków, np.: nitka, chrzcić, wodnik, ścisk, guzik itd.

5. Najtrudniejsza kategoria łączy wszystkie słowa przećwiczone w tym zadaniu.

Ćwiczenie na zmiękczenia to od dawna wyczekiwane zadanie przez nauczycieli, rodziców i pedagogów specjalnych. Można je wykonać na laptopie, rzutniku w klasie i tablicy interaktywnej. Przykłady mogą być wykonywane przez grupę uczniów lub indywidualnie. Polecamy je również jako formę sprawdzenia poziomu wiedzy uczniów, ponieważ poprawność wykonywanego ćwiczenia jest zapisywana.